Concevoir un parcours permanent : médiation culturelle et circuit de visite
Elément principal de la valorisation d’un monument historique, le parcours de visite façonne l’expérience du public. Cette formation vous donne les clés pour créer ou réinventer un parcours, envisager les outils de médiation adaptés aux publics cibles, et anticiper sa mise en œuvre et son exploitation future.
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Référence : OC-01
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Mardi 17 et mercredi 18 novembre 2026 et sur demande pour des groupes (intra-entreprise)
9h30 - 17h30 -
Durée : 2 jours
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Tarif
1 150 € - Nous consulter pour les tarifs préférentiels -
Public
Chargé d’exposition
Chargé de programmation culturelle
Chargé d’actions pédagogiques et culturelles
Propriétaire, directeur et gestionnaire de site patrimonial, public et privé -
Lieu
Château d'Azay-le-Rideau -
Mode : En présentiel
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Prérequis : Pas de prérequis
- S'INSCRIRE
OBJECTIFS - COMPÉTENCES CIBLES
- Définir son projet de création ou de refonte d’un parcours de visite
- Identifier les outils de médiation selon les objectifs et les publics
- Obtenir les clés de la mise en œuvre de son projet
- Anticiper l’exploitation future du parcours
PROGRAMME DÉTAILLÉ
Définir un projet de parcours de visite au regard de son site patrimonial et de ses collections
- Repérer les forces et lacunes de l’existant (étude de cas pratique sur site)
- Un projet pour qui ? Définition des publics cibles
- Les incontournables (du point d’entrée à la sortie, durée de visite, etc.)
- Identifier et relier les éléments majeurs à découvrir
- Savoir dimensionner le projet (ambitions et réalités)
- Anticiper l’exploitation : ressources RH, budget de fonctionnement, maintenance
Identifier les outils de médiation selon les objectifs et les publics
Mettre en œuvre son projet
- Identifier les différents acteurs de la création d’un parcours de visite
- Connaître les différentes étapes de mise en œuvre et leur temporalité
- Mettre en place un comité technique/ scientifique
- Suivre les bonnes pratiques de valorisation et de conservation d’un monument historique et de ses collections
- Prévoir la sécurité des œuvres et des personnes
Méthodes & Modalités
MÉTHODES ET OUTILS PÉDAGOGIQUES
- Illustrations et cas concrets
- Visite sur site
MODALITÉS D’ÉVALUATION
- Questions de connaissances