Les monuments nationaux aussi font leur rentrée !

Au Centre des monuments nationaux, une conviction guide l’action menée auprès des publics scolaires : la découverte du patrimoine et de la culture peut commencer dès le plus jeune âge.

Les monuments nationaux constituent des lieux privilégiés pour l’éducation artistique et culturelle. En lien avec les programmes officiels de l’Éducation nationale, l'établissement développe dans ses monuments une offre pédagogique riche et variée, adaptée aux différents niveaux scolaires.

Visite guidée, atelier, parcours de découverte, activité artistique ou expérience participative : chaque monument imagine des propositions en fonction de son histoire, de son architecture, de ses collections et de ses publics.

Et cette découverte peut commencer très tôt. Au Monastère royal de Brou, par exemple, les équipes accueillent également des enfants de crèche, avec des propositions adaptées aux tout-petits. Avant même de savoir lire, on peut déjà apprendre à le regarder, à l’explorer et à s’y sentir chez soi.

L’action des Monuments nationaux auprès des scolaires ne s’arrête pas à la visite d’une journée. Dans plusieurs monuments, les équipes construisent de véritables projets éducatifs avec les établissements scolaires, en France comme à l’étranger.

Au château d’Azay-le-Rideau par exemple, plusieurs projets d’éducation artistique et culturelle sont ainsi conduits avec des établissements scolaires. Ces projets permettent d’aller au-delà de la découverte ponctuelle d’un monument : les élèves deviennent acteurs de leur rencontre avec le patrimoine, à travers des expériences artistiques, créatives, historiques ou collectives construites avec leurs enseignants et les équipes du monument.

Cette transmission repose aussi sur un métier essentiel dans les monuments : celui de médiateur culturel.

Experts de leur monument et de ses publics, les médiateurs conçoivent les visites et les activités pédagogiques, mais aussi de nombreuses ressources destinées aux enseignants. Ces outils permettent de préparer la venue des élèves, d'aborder le monument en classe ou de prolonger l’expérience après la visite.

Aux remparts de Carcassonne, les enseignants peuvent ainsi retrouver de nombreuses ressources pédagogiques : fiche de visite, dossiers sur l’architecture militaire, les collections, la conservation préventive ou encore l’UNESCO et le patrimoine…. Le monument propose également des ressources en ligne consacrées à l’histoire de la cité.

Derrière ces ressources, ce sont donc aussi les savoir-faire des équipes de médiation qui se transmettent : savoir raconter un monument, adapter un contenu à un âge, donner envie de regarder, de questionner et de comprendre.

Accueillir une classe dans un monument ne s’improvise pas. De nombreux métiers contribuent à préparer et à faire vivre cette rencontre avec le patrimoine.

Médiateurs culturels, chargés des publics, équipes de réservation, personnels d’accueil, conservateurs, équipes scientifiques et parfois professionnels des métiers d’art… chacun peut être amené à contribuer à un projet scolaire.

Le travail commence bien avant l’arrivée des élèves : comprendre les attentes de l’enseignant, construire une activité adaptée, préparer les espaces, organiser l’accueil du groupe et accompagner les élèves pendant leur découverte.

Pour développer ces projets, les Monuments nationaux travaille également avec de nombreux partenaires du monde de l’éducation, de la culture et de la création.

• Le programme « À la découverte des métiers d’art », par exemple, associe l’établissement à l’Institut National des Métiers d’Art, au Musée des Arts Décoratifs, au Musée et à la Manufacture de Sèvres et à la Monnaie de Paris. Destiné notamment aux élèves de 4e et de 3e, il leur permet de découvrir les métiers d’art à travers un parcours de visite, une rencontre avec un artisan et une présentation des formations.
• L'établissement participe également à l’opération « Les Enfants du patrimoine », une journée organisée la veille des Journées européennes du patrimoine, durant laquelle des monuments ouvrent gratuitement leurs portes aux élèves, de la maternelle au lycée, pour des visites et des ateliers adaptés au jeune public.

Autant de collaborations qui permettent de croiser les regards et de faire du monument un espace de rencontre entre patrimoine, création et éducation.

• Le 1^er juin 2026, une convention a été signée entre le CMN et le ministère de l'Éducation nationale, cette convention a pour ambition de faire des monuments nationaux de véritables lieux d'apprentissage, de citoyenneté et de transmission, en renforçant durablement les liens entre les monuments nationaux et les établissements scolaires.

A cette occasion, et pour la rentrée 2026/2027 un nouveau dispositif va être mis en place : « une classe, un monument ». Ce dispositif a pour ambition de renforcer l’ancrage des monuments dans leur territoire en développant des liens durables avec les établissements scolaires de proximité. L’occasion d’établir un véritable partenariat entre une classe et un monument autour de projets co-construits. Plusieurs formats pourront être envisagés : résidences artistiques et culturelles, projets pédagogiques pluridisciplinaires, journées d’intégration ou temps forts, rencontres avec les différents métiers des monuments, ateliers de consultation ou de co-construction, 

La transmission des connaissances s’appuie aussi sur un autre volet moins visible : la recherche.

Le Centre des monuments nationaux s’investit dans la recherche et souhaite contribuer aux réflexions scientifiques sur les monuments, leur conservation mais aussi leurs usages et les expériences vécues par leurs publics. L’établissement peut ainsi s’associer à des chercheurs, des universités et des réseaux scientifiques pour mieux comprendre les relations entre les monuments et leurs visiteurs.

Cette démarche nourrit également le travail mené auprès des scolaires : mieux connaître les monuments, leurs histoires et leurs publics, c’est aussi mieux transmettre et mieux construire les expériences proposées aux élèves.

En cette rentrée, les monuments nationaux sont donc prêts à accueillir une nouvelle génération d’élèves. Avec une ambition simple : donner à chacun l’envie et les clés pour regarder le patrimoine autrement. Découvrez toutes les actions menées par l'établissement au profit de ses publics scolaire.