Les élèves s'approprient un espace du site au moyen de parcours, mesures ou constructions. Ils réagissent aux lieux choisis en proposant une création spécifique ou éphémère. Les participants peuvent aussi appréhender la notion de temps par la création de sculptures (fixes, en mouvement ou en équilibre) et de jardins in situ.
Atelier du patrimoine
Variation sur le thème :
Afin d'appréhender la diversité des volumes et des espaces du château et du parc, les élèves investissent une partie du site et le mesurent à l'aide de leurs corps ou d'outils adaptés.
Art contemporain, Arts visuels
Déficience visuelle