Après avoir rappelé les principales grandeurs physiques qui permettent de caractériser un son, les élèves sont amenés à comprendre le phénomène de résonance. En prenant comme modèle la vibration d’une colonne d’air, ils assimilent chaque pièce de l’Abbaye à un instrument de musique. En mesurant les dimensions de l’église, ils calculent théoriquement les différentes fréquences de résonance du bâtiment, puis les retrouvent à l’aide d’un GBF, d’un oscilloscope et d’un sonomètre. Ils verront l’importance de la conception architecturale dans l’acoustique de l’église, et feront un parallèle avec le nombre d’or, utilisé pour donner à l’église des dimensions parfaitement harmonieuses. Pour les classes de Terminale, les élèves pourront comparer le timbre d’un son produit par un diapason, un monocorde et une voix.
ATELIER DU PATRIMOINE
Musique et son